Ciudad de México, a 18 de septiembre de 2023.- El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México, en colaboración con  Zurich México y la Fundación Z Zurich Foundation dieron inicio al programa "Iguales: juventudes que suman inclusión a las CTIM" con la jornada de capacitación “Formación para la igualdad en las CTIM”, una actividad dirigida a docentes de Educación Media Superior de Puebla, Veracruz y Yucatán.

La jornada de capacitación tuvo como propósito brindar herramientas para promover la igualdad y perspectiva de género en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula, así como estimular el interés en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM).

Esta jornada se desarrolló durante seis días, combinando talleres presenciales y virtuales, en la que participaron 243 docentes de 84 planteles, quienes se formaron en igualdad de género desde los enfoques de inclusión social, derechos humanos e interseccionalidad. 

El primer taller fue el 29 y 30 de agosto en Xalapa-Enríquez, Veracruz y contó con la participación de Jorge Miguel Uscanga Villalba, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior (EMS) de la entidad, así como con la de profesorado y representantes de los subsistemas de EMS. Posteriormente, el 30 de agosto y el 1 de septiembre, se realizó un segundo taller en Huauchinango, Puebla, con planteles de 17 municipios de la Sierra Norte de Puebla, a los cuales, además del personal directivo y docente de los bachilleratos, asistieron Rafael Lazcano, Coordinador de Desarrollo Educativo de CORDE 01 y Rogelio López Angulo, Presidente Municipal. Finalmente, los talleres virtuales para docentes de bachilleratos de Yucatán tuvieron lugar el 6 y 7 de septiembre. Se sumaron docentes de las otras dos entidades, fomentando el intercambio de ideas y perspectivas interestatales. También participaron personas representantes de los subsistemas de Educación Media Superior de los tres estados y de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán.

La capacitación se enriqueció con la diversidad de participantes —profesionistas CTIM y especialistas en acompañamiento psicopedagógico y orientación escolar— que fungirán como puntos focales a lo largo de la iniciativa. Las y los docentes expresaron su interés en la formación para brindar nuevas perspectivas y así fortalecer el desarrollo integral de sus estudiantes. Asimismo, los planteles de la Sierra Norte de Puebla y de zonas semi rurales de Veracruz y Yucatán, enfatizaron la necesidad de aprovechar este programa en consideración de las necesidades socioeducativas de sus comunidades.

"Iguales: Juventudes que suman inclusión a las CTIM" se implementará en los planteles de 2023 a 2025, se espera que fomente entornos más igualitarios e inclusivos para alrededor de 30 mil estudiantes; al mismo tiempo que aumentan sus oportunidades de desarrollo laboral, profesional y personal, a través de una perspectiva de género, CTIM y desarrollo local.