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Juventudes que suman inclusión a las CTIM
Un programa de educación para la igualdad en la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (CTIM) del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México, en colaboración con la Fundación Z Zurich y Zurich México.
¡Bienvenidas y bienvenidos a su caja de herramientas!
Este primer módulo, “El género y las CTIM”, contiene nueve fichas que guían y brindan la información necesaria para que el personal docente fortalezca su conocimiento sobre la igualdad desde enfoques integrales para el desarrollo, así como los materiales necesarios para que implementen actividades en el aula que favorezcan la igualdad de participación de las jóvenes en las áreas CTIM desde una perspectiva de género y juventudes.
Las actividades ayudan a evidenciar la participación diferenciada de mujeres y hombres en las CTIM, identificar su relación con la desigualdad en el acceso a oportunidades de desarrollo y—desde esa consciencia—fomentar la participación de las estudiantes en esos campos, así como invitar a las y los jóvenes a emprender acciones para la eliminación de prácticas discriminatorias y de exclusión basadas en el género que la obstaculizan.
¿Cómo usar la caja de herramientas?
Estas nueve actividades están diseñadas para llevarse a cabo principalmente en el aula y no requieren de condiciones o recursos fuera del alcance de los planteles, para ser así una oportunidad accesible para el aprendizaje de todas y todos, sin que ninguna persona sea dejada atrás.
Para la adecuada implementación de cada una, encontrarás:
1 ficha dirigida al personal docente con los objetivos de aprendizaje, requisitos, información de apoyo e indicaciones para realizar la actividad
1 video tutorial para docentes en donde encontrarán conceptos estratégicos sobre los contenidos de aprendizaje y una síntesis de la actividad a implementarse
1 video animado de sensibilización para usar durante la actividad en el aula
1 video testimonial de mujeres profesionistas en las CTIM, trabajadoras de Zurich México para llevar lo aprendido a ejemplos en la vida cotidiana
Anexos de materiales didácticos para el desarrollo de algunas de las actividades
Para iniciar, ve el video tutorial y la ficha correspondiente a la actividad. Ahí se encuentra información y conceptos clave sobre el tema de igualdad, así como todo lo necesario para implementarla con las y los estudiantes. Asegúrate de familiarizarte con los materiales y tenerlos preparados para la implementación.
Todos los videos están disponibles en la cuenta de YouTube del PNUD en México.También puedes descargarlos y tenerlos a la mano para que la conectividad no sea un obstáculo.
Comparte tus resultados
Este programa es una colaboración entre el PNUD en México y las escuelas participantes que busca recopilar ejemplos y buenas prácticas que den guía a otros planteles. Para lograr esto, compártenos fotografías, opiniones y experiencias sobre tu implementación.
Después de cada actividad, te invitamos a regresar a este sitio para completar el formulario de la ficha y compartir en comunidad.
¡Manos a la obra!
A continuación, encontrarás todas las fichas y los vínculos de acceso necesarios para las actividades. ¡Éxito en la implementación!
El objetivo de esta actividad es reflexionar sobre los sesgos de género en las CTIM para reconocer las desigualdades en el acceso a oportunidades entre mujeres y hombres.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
El objetivo de esta actividad es identificar que los obstáculos que experimentan las mujeres para participar en las CTIM se han construido históricamente y que, en la actualidad, esos obstáculos se reproducen a través de estereotipos y prejuicios.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
El objetivo de esta actividad es identificar recursos personales y del entorno para afrontar las desigualdades de género, y reconocer que todas y todos influimos en las condiciones que las propician o refuerzan.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
El objetivo de esta actividad es reconocer el rol de los acuerdos participativos y de la corresponsabilidad en la eliminación de prácticas de género excluyentes y discriminatorias y el empoderamiento de las mujeres.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
El objetivo de esta actividad es reconocer e identificar la influencia de las normas y prejuicios de género y su impacto en el aprendizaje de las matemáticas.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
El objetivo de esta actividad es identificar la división sexual del trabajo y su relación con el desarrollo de habilidades y acceso a oportunidades tanto profesionales como laborales.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
El objetivo de esta actividad es identificar, desde un enfoque de interseccionalidad, que las personas y grupos que experimentan múltiples discriminaciones y exclusión requieren de apoyos y acciones específicas por parte de la sociedad para acceder a oportunidades en igualdad de condiciones.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
El objetivo de esta actividad es identificar modelos a seguir para fomentar el interés de las jóvenes en las CTIM y reconocer el liderazgo de las mujeres en el mundo del trabajo.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
El objetivo de esta actividad es reconocer la necesidad de actividades que promuevan el liderazgo de las mujeres para su empoderamiento en el entorno escolar.
Recuerda seguir los pasos para una implementación exitosa y compartirnos tus resultados.
¡Entérate!
Estos son los planteles de Puebla, Veracruz y Yucatán que participan en el programa educativo.
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